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Trabalhos dos alunos do CEM:
Os títulos remetem para as instalações dos trabalhos e os
nomes hiperligam para os e-mails dos seus autores que devem ser usados para
esclarecimento de dúvidas e comentários.
Ordenação: dos mais recentes para os mais
antigos.
Mediação Intercultural
- A
integração e/ou exclusão da minoria étnica timorense a estudar na
Universidade de Coimbra, de
Carla Fortunato
-
Mediação:
Construção de Pontes para uma Melhor Compreensão das Margens, de
Ana Paula Lima
-
A Mediação
Intercultural na Sociedade Portuguesa, de
Sónia Ricardo
-
Caracterização das Utentes da Instituição Ajuda de Mãe, de
Luísa Brito
-
Intervir com a
Comunidade (Bairro Municipal de Porches, Lagoa, Portugal), de
Marta Charneco
- O(s)
poder(es) do(s) Passado(s) na construção do Futuro: Todo o Mundo baralha,
Ninguém repõe, de Paula Ferraz
- O "Outro" na
Miscelânea de Garcia de Resende, de
João Antunes
- A
Formação Contínua de Professores e o seu Impacto na Prática Pedagógica dos
Docentes - O Projecto «Aprendizagem Intercultural», de Manuela Oliveira
- Multiculturalismo e Democracia, O
Papel das Minorias, de José Manuel Ruas
- Origem Étnica
Africana vs. Preferência Sexual Minoritária, Alguns Aspectos da Interacção
entre Indivíduos de Sexo Masculino em Lisboa, de
Júlio Esteves
Prevenção de Maus-Tratos a Menores
Ensino de Português como Língua Não-Materna
- A
Integração de Minorias Lingísticas Migrantes na Escola, de
Luísa Marques
-
4500 Kms de Palavras em Português, de
Andrea Gil
- PL2
Veículo de Comunicação num Quadro de Mobilidade em Portugal: o Processo de
Certificação de Competências, de
Susana Jorge
-
Identidade e
Diferença, Questões e Problemas na Aprendizagem do PL2, de
Mª João Monteiro
- O
Papel da Língua Materna na Aquisição de Uma Segunda Língua: O Caso da Língua
Caboverdiana (abordagem gramatical), de Ana Josefa Cardoso
-
A Escola
Multicultural e o Ensino de Português Língua Segunda, de
Isabel Bernardo
-
Encontro em Lisboa, um Plano para Italianos Aprenderem Português, de
Marta Leitão
-
Português, Veículo de Interculturalidade, de
Susana Pereira
-
A
Abordagem Comunicativa no Ensino-Aprendizagem de Línguas, de
Vítor Roque
-
O Ensino do
Português Língua Estrangeira para Jovens Romenófonos vivendo em Portugal,
de
Georgiana Barbulescu
-
Exploração Didáctica
de "O Capuchinho Vermelho", de
Susana Pinto
-
Música e Prosa Poética na Construção da Identidade, de
Mª da Glória Ferreira
-
Exemplo de
Planificação em PLE, de Ana Cristina
Lopes
-
Das Pontes de
Lisboa ao Português Como Ponte, Planificação de uma Unidade Didáctica,
de Dulce Pomba
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