Maputo, Moçambique

Projeto Clube Intelectual

1. Introdução
Clube intelectual é um projeto da Visão Juvenil, que visa melhorar o aproveitamento pedagógico, reduzindo deste modo o índice de reprovações no ensino secundário geral, dando aulas de explicação envolvendo alunos e professores das mesmas escolas.

2. Objetivos Gerais
• Reduzir o índice de reprovações no ensino secundário geral (na fase implementação abrangerá apenas o primeiro cíclo, de 8ª a 10ª classes);
• Promover o espírito de ajuda entre estudantes nas suas escolas e comunidades;
• Promover atividades que visam a orientação e instrução do estudante na escolha de profissão para o futuro, em função das suas aptidões físicas e intelectuais;
• Melhorar o comportamento ético-social e psicológico dos estudantes, no que se refere aos atos de fala, modos de expressão oral e respectivos termos linguísticos;
• Contribuir para o melhoramento da qualidade de ensino em Moçambique e para a redução do índice de analfabetismo, providenciando material didático para a consulta bibliográfica e incentivando a aderência aos estudos.

3. Resultados esperados
• Verificar reduzida percentagem de reprovações a nível das escolas onde será implementado o projeto;
• Ver o estudante capaz de tomar decisões sensatas, no que se refere ao mundo acadêmico, por iniciativa própria, e não por influências;
• Ver o estudante com maior capacidade de intervenção na resolução dos problemas nas escolas e nas suas comunidades;
• Ver o estudante a concluir o nível médio em poucos anos (sem reprovar), permitindo deste modo que outros ingressem na escola.

4. Justificativa
• Este projeto surge na tentativa de reduzir o baixo rendimento pedagógico devido a fraca participação dos alunos nas aulas, devido a vários motivos a destacar, vergonha dos colegas, medo do professor, falta de metodologias de expressão oral, preguiça de estudar sozinho, entre outros problemas. (segundo estudo feito pelo MODELIMO de Julho a Outubro de 2008);
• Insere-se também na necessidade de contribuir para a melhoria a qualidade de educação em Moçambique ao se envolver os vários sectores da sociedade civil neste processo, por ter se constatado que apesar dos esforços do MEC, ainda continua a sentir-se um déficit na qualidade dos estudantes moçambicanos, motivada pelo excessivo número de alunos nas turmas;
• Neste processo do envolvimento dos vários sectores da sociedade civil a Visão Juvenil pretende criar programas de capacitação, aconselhamento, intercâmbios entre escolas, angariação de material escolar para alunos carenciados das mesmas escolas;
• Pretende ocupar os jovens estudantes fazendo o que é importante para a sua formação acadêmica, moral e humana, fazendo atividades de grande importância que farão impato contínuo e positivo em viver o que é significativo para o desenvolvimento e melhoramento das condições de vida da sociedade, abstendo-se deste modo de influências negativas.

5. População alvo
Este projeto tem como população alvo todos os estudantes do ensino secundário geral, do curso diurno quanto noturno, mas na fase de implementação abrangerá apenas estudantes do primeiro ciclo ( de 8ª a 10ª classes), das escola contempladas.

6. Duração e local de implementação
É um projeto contínuo, devendo atualizar o plano de atividades anualmente em função das mudanças que poderão advir ao longo do tempo, sejam curriculares ou de qualquer outra natureza, e adotar novas estratégias com vista a melhorar o aproveitamento pedagógico.
A fase de implementação será de Maio a Outubro, no período da preparação para os exames ordinários da 10ª classe, esta fase contempla as escolas seguintes: Escola Secundária Quisse Mavota (DM5), Escola secundária de Magoanine (DM5), Escola Secundária Joaquim Chissano de Albasine (DM4) e Escola Comunitária Armando Emilio Guebuza (DM2) respectivamente.

7. Descrição do Projeto
Este projeto será coordenado por jovens da Visão Juvenil, (alguns Universitários, Professores e os que já graduaram a 12ª classe) juntamente com alguns professores das escolas e estudantes das escolas contempladas e que estejam em condições de ajudar os outros colegas na percepção da matéria.
As aulas serão dadas aos sábados, devido à indisponibilidade das salas de aulas ao longo da semana, num período de três horas por dia, em semanas alternadas (15 em 15 dias), devido ao reduzido efetivo da Visão Juvenil capacitado para tal e devido à realização de outras atividades, mas podendo os estudantes entre si organizarem-se e dissiparem as dúvidas, em semanas que a Visão Juvenil não se fará presente.
A Visão Juvenil fará o levantamento das classes, disciplinas e capítulos, e os estudantes serão divididos em pequenos grupos em função desses dados. Este levantamento far-se-á em todas quartas-feiras das semanas de aulas, estes dados facilitarão os professores e explicadores a preparar-se para o efeito.

8. Atividades
• Visitas de reconhecimento, de acompanhamento pedagógico e administrativo aos alunos e as Direções das Escolas contempladas;
• Dar aulas de explicação aos alunos com dificuldades;
• Promoção de palestras educativas, debates e visitas a empresas, visando a instrução profissional e sobre a sua participação no processo de desenvolvimento do país, atos de cidadania responsável, saúde Pública e saneamento do meio;
• Promoção de secções de leitura, escrita e de expressão oral e feiras de educação;
• Promover jornadas científicas, culturais e literárias entre alunos das escolas abrangidas pelo projeto.

9. Recursos humanos
Para a materialização deste projeto vai requerer empenho humano, financeiro e de Coordenação, considerável dos organizadores e parceiros.
Recursos materiais são decisivos para a implementação do referido plano de ação e dos objetivos específicos deste grande projeto social e humano. Dentro dos membros da Visão Juvenil, encontramos graduados da 12ª classe, Universitários e professores, jovens dinâmicos, responsáveis com capacidade de transmitir e receber conhecimentos.

10. Parceiros
Para a materialização com sucesso deste projeto, a Visão juvenil necessita de vários parceiros, dentre os quais destacam-se: Governo/MEC, Empresas e Instituições, Imprensa, Acessores e Universidades públicas quanto as privadas, para além das escolas contempladas na fase de implementação. Os mesmos são selecionados em função das necessidades que constam no quadro abaixo, podendo estes parceiros beneficiarem de todas formas de publicidade ou outros benefícios que a Visão Juvenil oferece aos parceiros. (Ver o Item n 10).
• Governo – facilitar a interação do projeto ao nível das escolas, comunidades, apoio administrativo e material para a execução do mesmo, bem como na acessoria;
• Empresas e instituições – Apoio em material para a execução do projeto, financiamento do projeto;
• Escolas e Universidades – Aumentar o efectivo de explicadores para a execução do projeto participando nas atividades programadas segundo o acordo estabelecido;
• Imprensa - Um parceiro privilegiado são os mídias uma vez que as atividades precisam ser divulgadas e publicitadas para mobilizar os estudantes e professores a tornarem-se parte ativa e consciencializar sobre a real situação de pobreza existente no país e combate ao analfabetismo;
• Assessores – Parceiros na execução qualitativa do projeto e monitoria do mesmo.

11. Benefícios para os parceiros do projetos
• Exposição do parceiro em todas aditividades ligadas ao projeto;
• Colocação do logo do parceiro em todos os meios de publicidade que envolvem este projeto, incluindo entrevistas na rádio, televisão, jornal e em eventos sociais ligados ao projeto;
• O parceiro pode fazer o uso da marca/ logo do projeto para fins de indicação de parceria com este;
• O parceiro pode solicitar as imagens televisivas para a promoção da sua empresa nas atividades sociais;
• Exposição das atividades ou produto do parceiro no Jornal Brado Acadêmico, propriedade da Visão Juvenil, por um período acordado entre ambos;
• Executar projetos e atividades do parceiro, desde que estejam dentro das áreas que os estatutos lhe conferem, envolvendo jovens nas escolas e nas suas comunidades;
• Beneficiar de todos os serviços prestados pela Visão Juvenil, desde que solicitados.

12. Obrigações da Visão Juvenil em relação ao Parceiro
• Fazer relatório narrativo e financeiro trimestralmente a ser entregue aos parceiros do projeto;
• Permitir que publicite a sua imagem nas atividades da Visão Juvenil, incluindo o uso de folhetos, cartazes, posters, bandeiras e outro material publicitário;
• Colaborar com todos os projetos sociais desenvolvidos pelo parceiro ou financiador com vista a erradicar a pobreza no que diz respeito a construção e melhoramento das escolas e ao desenvolvimento da educação;
• Não promover qualquer tipo de publicidade relativa ao parceiro, sem no entanto receber um prévio consentimento do mesmo;
• Incluir o logo do parceiro em todo o marketing efetuado nas atividades da Visão Juvenil.

13. Avaliação do projeto
Será criada uma comissão que envolve Direção da Educação da Cidade de Maputo, Direção da Escolas, Visão Juvenil e estudantes que acompanharão as atividades do projeto e darão o relatório mensalmente sobre o andamento das atividades e o impato que este está trazer a todos os parceiros, Visão Juvenil e aos estudantes.

14. Necessidades básicas

Informação atualizada a
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